重要通告
主辦方將保留最終決定權，包括隨時更改、暫停或終止活動及其細則。
主題 :
《香港印記》
第四屆短片比賽 2024
比賽主題: 同舟共濟
漁港變成繁華城市，全賴大家齊心協力！
(截止日期 : 2024年11月30日 上午11:59:59)
第四屆《香港印記》短片比賽2024宣傳片
(鳴謝：古天樂先生、余安安小姐、錢嘉樂先生、張繼聰先生、徐智勇先生(小肥)、胡渭康先生、趙善恆先生、卓慧敏小姐及田啟文先生)
活動初心
2020年疫情影響下，香港人出外旅遊的機會大減，隨著留港時間增加，反而可參與本地旅遊，加深對本土文物及文化歷史的認知。
一如創辦人所說, 從前打工仔放工經過喜帖街經已成為日常事, 但當喜帖街拆遷之後, 才發現遺留下來的只有回憶。時代在光速下變化, 傳統文化日漸失傳或消失，需要透過鏡頭紀錄下來作見證。
為此藝競中心有限公司 特意邀請了慈善機構「開心頻道」、「開心頻道影視製作社企」舉辦第一屆《香港印記》之本地特色 3-5分鐘短片比賽，希望大家發揮創意，運用鏡頭拍攝香港的文化、歷史、風景、生活、以及人物，反映香港情懷，透過短片，將我們熟悉的香港記錄下來，與大家分享。
同時希望這個計劃能夠持續發展成為每年恆常活動，呈現香港更多主題和面貌。
特別鳴謝海報畫像提供：香港紅十字會瑪嘉烈戴麟趾學校
比賽詳情
公開組 (大專生以上及個人或團隊身份)
校際組 (以學校名義 <大專以外>)
主辦方將保留最終決定權，包括隨時更改、暫停或終止活動及其細則。
影片格式
- 時間長度：不少於 3分鐘，不多於 5 分鐘
- 品質像素：1920 x 1080
- 視頻幀率：50
- 寬高比格式：須為橫屏, 16:9
- 檔案格式：MPEG4 格式
- 音訊編碼：PCM不壓縮
- 音訊量化精度：24-bit
- 音訊取樣速率：48 KHz
- 音訊交錯：No
- 時碼：從00:00:00:00開始
評分標準
- 主題表達 50%
- 創意構思 20%
- 製作技巧 20%
- 無障礙基礎 10%
#無障礙基礎關注影片清晰度, 包括音頻、字幕及畫面質素是否顧及視弱和聽障人士的需要。
評分計算方式
計算方式以評審評出分數之後，先刪去最高和最低的無效分（兩者屬無效分），剩下的分數，加起來所得出的分數，便是該參賽者的實得分數。
***作品規範及授權
- 為確保作品是參賽者的個人創作及原創，「務必保留部分片段的原始數位檔案」,如有需要將作主辦單位參考，可保障自身參賽權益，因主辦單位審理有後期製作爭議的作品時，若無法提供原始檔檢視，有權取消其資格。
- 參賽之作品須於2022年12月1日至2024年11月30日內未曾獲得任何公開賽事獎項之作品，違者將會被取消參賽資格。
- 參賽作品須附完整標題，能充分傳達拍攝短片時之情境。
- 參賽作品須全為參賽者本人或團隊之創作。在參賽之同時，即代表參賽者同意且未違反與第三者之協議、保證參賽作品為其所原創，未侵犯其他任何個人或實體之版權、商標權、人格權、隱私／公開權、以及智慧財產權，且未有第三者對該參賽作品具備任何權利、所有權、主張擁有或相關利益，亦未有違反其他法令事情。
- 在未違反任何法令的情況下，參賽短片內可以包含雕塑、雕像、繪畫，音樂或其他種類有版權之藝術 /建築物 /商店及作品；涉及此類主題之參賽者必須提供如本競賽細則「授權」一節中所描述之原作者授權文件。
- 如果獲得有關機構或擁有者書面授權，作品中可以適量地收錄素材片段， 歷史片段，新聞片段或其他作品片段等，但必須作點題形式或帶動故事情節來呈現，不得以過長時間呈現, 如呈現時間不合理地過長, 主辦單位可自行判斷並排除該作品之參賽資格。如作品中收錄了個人創作以外之其他作品, 參賽者必須提供如本競賽細則「授權」一節中所描述之原作者授權文件。
- 參賽作品不得含有任何具猥褻、挑釁、毀謗、色情、暴力、仇恨、種族歧視性或其他任何引人厭惡或不合宜之內容，主辦單位可自行判斷並排除該作品之參賽資格。
- 主辦單位不接受含有任何浮水印的參賽作品。若參賽者未能於主辦單位提出要求後三天內自行提供無浮水印的作品，該作品參賽將被取消參賽資格。
- 主辦單位保留一切檢驗原始作品／來源素材以確認其符合參賽規則的權利。
- 本規範未盡事宜，悉依細則及獎項說明之內容辦理。主辦單位保留解釋、修改及補充本參賽辦法、細則及獎項說明內容之權利。
- 獲獎者經通知後，須於通知期限內繳交作品之部分原始數位檔案，由主辦單位核實資格，且不得於得獎名單公布後放棄得獎。 若經查證上述資料曾被竄改，主辦單位有權立即取消該獲獎者資格。
- 若參賽作品中含有任何不屬於參賽者擁有之創作材料或內容，及／或其權利屬於第三方時，及若任何人物出現在作品畫面中時，參賽者應負責取得所有權利相關人之授權與同意聲明。
- 參賽者應合法取得被攝影對象的同意進行拍攝，若有任何爭議，參賽者應提供參賽短片中每位被攝影人士所簽署之授權文件始得參賽，授權文件載明授予被授權方得依正式規定之內容，對該參賽者照片進行複製、傳播、展示、及於現今或未來之任何媒體上製作衍生物，以供本競賽與競賽相關宣傳使用，並載明被授權方得以行使以下「授權條款」 中所取得相關權利。若無法提供上述授權文件者，如影片因為侵權問題受到投訴，主辦單位保留獎項及追究權利。
- 得獎者同意授予本主辦單位「開心頻道」及屬下任何機構使用之權利，即對參賽作品進行複製、傳播、展示、及於現今或未來之任何媒體上製作衍生物（包含對創作者姓名之記載），參賽者同意被授權人得處置其參賽作品，且不主張任何著作人格權之侵害。 免責條款本次比賽之參賽者，皆於決定參賽時，同意對於任何因參加本次競賽及競賽相關活動， 及因接受、使用、誤用、或持有競賽所得獎勵，而衍生之任何權利主張、損失與傷害， 均同意釋出、放棄、豁免主辦單位與其合作夥伴所負之責任。
- 每人只能參與一個組別比賽
#申請人身份報名，個人或組別，只可參與其中一個，只能一次。但若作成員身份登記，可無限制參與。
報名、遞交及查詢方式
提交作品方法
- 從即日起接受電郵提交，連同已簽妥的表格，以及上載影片至google drive (詳細請參考Google Drive上載設定)
- 從即日起接受郵寄，連同已簽妥的表格及USB記憶體作品
Google drive影片上載設定
- 登入Google首頁以後，點選「雲端硬碟」；
- 對著要分享的資料夾按滑鼠右鍵，點選「共用」；
- 點選「變更任何知道這個連結的使用者權限」；
- 資料夾的權限選擇「限制」；
- 點選「+」，準備新增要分享的人；
- 點選「新增使用者和群組」；
- 輸入要分享的Gmail電郵地址，按鍵盤的Enter鍵完成輸入。
遞交方式
報名表格及所有參賽材料可下載連結檔並電郵至：subscribe.video2020@gmail.com
或
將載有報名表格及參賽材料的USB記憶體 （USB）以郵寄方式遞交至下列地址：
開心頻道
香港九龍觀塘偉業街181號盈達商業中心9樓A1室
電郵或郵寄信封上必須註明 “《香港印記》短片比賽2024″。
遞交以郵截為準, 並會收到電郵確認通知。
聯絡查詢
如對本比賽有任何查詢，請聯絡余小姐
Whatsapp：56449547 或
電郵：video2020＠funchannel.org.hk
比賽獎品
公開組
(大專生以上及個人或團隊身份)
校際組
(以學校名義的中、小學)
比賽時間表
賽前分享會
評審介紹
最受歡迎短片獎投票
投票方式
請選出你心目中❤最喜愛的《香港印記》短片，在該YOUTUBE短片下按【LIKE👍🏻】, 便完成投票！
分數計算方式 :
網上【LIKE👍🏻】✅佔40%，作品所得【LIKE👍🏻】數除以該組別入圍作品的總【LIKE👍🏻】數，再乘以40為得分。(e.g. 該片所得【LIKE👍🏻】數2000，該組別入圍作品的總【LIKE👍🏻】數8000，所得分數 (2000/8000) x 40 = 10分)，再加評審分數✅佔40%，及業內專業人士分數✅佔20%，最終分數最高的短片將獲得「最受歡迎短片獎」!
快些Share給好友踴躍投票，讓他們投下最【LIKE👍🏻】的一票!!
(截止投票日期: 2024年12月23日中午12時正)
容後公佈
公開組
< 1. 「香港情」繫你我 >
旅客Johnny觀看了觀光眼鏡的宣傳片後決定試用。AI Tom與他即時對話和提供行程安 排。Tom為喜歡香港電影的Johnny推介了幾個相關的景點。一名使用同款眼鏡的旅客Suki 出現，Tom讓他們成為朋友，並透過乘坐電車向他們介紹香港沿途景點。
< 2. 瞳畫 >
故事主人翁 – Sally因意外導致接近全身殘廢，令本來生活美滿的她變得負面及自卑，但一次巧合的收到上天的禮物，令Sally的想法走向正確觀念更擺脫惡念。
< 3. 慶生 >
離婚夫婦因一場幫爺爺慶生而重聚。二人準備蛋糕期間，談及當初離婚原因而吵架，導致廚 房意外事故，而爺爺還有半個小時到場，二人關係卻因此進一步惡化……
< 4. 一杯茶 >
香港就像一杯茶，一杯口味獨特的茶。
港式奶茶是香港最具代表性飲品，陪伴香港人超過八十年，與我們一起走過高山低谷，見 證港人奮鬥與成長。昔日港式奶茶陪香港人打拼，現在，換我們將它傳承下去。
< 5.《廚的對決：香港區》 >
家庭主婦的黑廚師和六星級白廚師進行廚藝比賽。 但是，評判判決出乎意料地宣判兩者的菜式都十分美味，結果是打成平手。 黑白雙廚都不滿意這個結果，吵架起來。 但當評判版兩邊的食物混在一起吃時…才發現原來…。
< 6. 畫完我的人生 >
黃俊軒某天在家中畫畫操勞過度不幸身亡，睜開眼時出現在一間酒吧，調酒師告訴他這是一個生命裁決的地方，判斷一個人死後是投胎還是墮入虛無，會透過死者最親近的人對死者的評價進行裁定，透過判定的過程黃俊軒開始反思自己的人生。
< 7. 香港共濟會 >
阿宮和阿濟既想賺錢又想行善，便決定成立香港共濟會。人們付款入會便可以得到援助。在 無人問津下，阿宮提議主動尋找「需要幫助的人」。在一輪混亂後，二人重新思考。究竟幫 助別人是為了錢，還是其他東西？
< 8. 海旁的抉擇 >
一個年青人因投資失敗自尋短見﹐竟被兩名旁觀者盡力勸喻阻止﹐令年青人感人間有愛﹐更質疑自己所做的一切。
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校際組
< 1. 我的麻煩妹妹 > – 聖公會聖米迦勒小學
大多數人都會覺得妹妹很可愛，但姊姊的看法可能有所不同，他們覺得妹妹很煩。雖然照顧妹妹可能是姊姊的責任，但這個過程並不一定輕鬆。如果要和妹妹一起參加話劇比賽，這個過程究竟是輕鬆還是困難呢？
< 2. 伴行 > – 聖公會聖三一堂中學
一個愛發號指令又懷着導演夢的主角，帶領全班參加某短片拍攝比賽，但突然生病不能参 加。
經某人(老師或同學)的提醒後，明白同舟共濟的道理，決定依主角安排，重新籌備比賽， 各人分工合作，完成比賽。
最後比賽獲得季軍。主角和同學一齊上台領獎，主角感激同學嘅幫忙，同學們互相感謝，樂 也融融，突出同舟共濟的主題。
< 3. 同心防騙 > – 迦密梁省德學校
一間熱鬧的小學裏，學生們每天都在操場上玩耍、上課，享受着無憂無慮的童年。然而，最近校園裏出現了一些不尋常的事情。放學後，田樂秋同學接到了一個陌生的電話。他聽到獎品很吸引，於是走到班房告訴了他的好朋友小華知道，小華聽了，皺起了眉頭，不太相信，於是，小華同學建議去找班主任問清楚。班主任說有可能是詐騙，要告訴大家這個情況。於是，田樂秋、小華同學一起在操場上發傳單，告訴大家如何識別詐騙電話，並提醒大家要保持警覺。 最終，因為同學們共同努力，校園裏的學生們都提高了警覺性。大家明白了團結的力量，同心合力，戰勝困難。
< 4. 補位 > – 東華三院鄧肇堅小學
志明和小浩在學界羽毛球比賽中因缺乏默契而失利。教練提醒他們必須「同舟共濟」。 隨 後，他們在單打中意識到彼此的重要性，最終在校園相遇，互相理解，決定攜手合作，克服 挑戰。
< 5. 鐵達尼號上的香港人 > – 東華三院盧幹庭紀念中學
在這個發生於鐵達尼號的感人故事中，五位來自香港的鍋爐工人勇敢面對命運的挑戰，展現 了同舟共濟的無畏精神。在災難降臨的瞬間，他們如何反抗命運？在生死存亡的考驗中，他 們展現怎樣的人性？
< 6. 幫幫手 > – 香港培正小學
劇本中小詩的故事深刻體現了「同舟共濟」的精神。起初，小詩對於募捐活動抱持懷疑，認 為自己可以獨立完成所有事情。然而，隨著情節發展，她逐漸認識到，個人的力量是有限 的，團體的支持和互助才是克服困難的關鍵。
< 7. Bonded > – 余振強紀念第二中學
Our short film is a quick emotional ride about being in the same boat and working together to get through the hard times.
< 8. 關於一盒急凍燒賣的故事 > – 高雷中學
學生會的房間內，一班幹事被困辦公室，而雪櫃內只剩一盒急凍燒賣。在飢寒交迫的困境 下，眾人竟為燒賣大動干戈！幹事們互相撕裂，到底他們該如何收拾局面？
值得一提的是，本片以一鏡到底形式拍攝，非常考驗攝影師和演員的默契和團隊精神！
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公開組
冠軍及最具創意獎
<「香港情」繫你我 >
旅客Johnny觀看了觀光眼鏡的宣傳片後決定試用。AI Tom與他即時對話和提供行程安 排。Tom為喜歡香港電影的Johnny推介了幾個相關的景點。一名使用同款眼鏡的旅客Suki 出現，Tom讓他們成為朋友，並透過乘坐電車向他們介紹香港沿途景點。
亞軍
< 瞳畫 >
故事主人翁 – Sally因意外導致接近全身殘廢，令本來生活美滿的她變得負面及自卑，但一次巧合的收到上天的禮物，令Sally的想法走向正確觀念更擺脫惡念。
季軍
< 香港共濟會 >
阿宮和阿濟既想賺錢又想行善，便決定成立香港共濟會。人們付款入會便可以得到援助。在 無人問津下，阿宮提議主動尋找「需要幫助的人」。在一輪混亂後，二人重新思考。究竟幫 助別人是為了錢，還是其他東西？
優異獎
<慶生 >
離婚夫婦因一場幫爺爺慶生而重聚。二人準備蛋糕期間，談及當初離婚原因而吵架，導致廚 房意外事故，而爺爺還有半個小時到場，二人關係卻因此進一步惡化……
優異獎
< 海旁的抉擇 >
一個年青人因投資失敗自尋短見﹐竟被兩名旁觀者盡力勸喻阻止﹐令年青人感人間有愛﹐更質疑自己所做的一切。
最受歡迎短片獎
<《廚的對決：香港區》 >
家庭主婦的黑廚師和六星級白廚師進行廚藝比賽。 但是，評判判決出乎意料地宣判兩者的菜式都十分美味，結果是打成平手。 黑白雙廚都不滿意這個結果，吵架起來。 但當評判版兩邊的食物混在一起吃時…才發現原來…。
校際組
冠軍
< 補位 > – 東華三院鄧肇堅小學
志明和小浩在學界羽毛球比賽中因缺乏默契而失利。教練提醒他們必須「同舟共濟」。 隨 後，他們在單打中意識到彼此的重要性，最終在校園相遇，互相理解，決定攜手合作，克服 挑戰。
亞軍及最具創意獎
< 鐵達尼號上的香港人 > – 東華三院盧幹庭紀念中學
在這個發生於鐵達尼號的感人故事中，五位來自香港的鍋爐工人勇敢面對命運的挑戰，展現 了同舟共濟的無畏精神。在災難降臨的瞬間，他們如何反抗命運？在生死存亡的考驗中，他 們展現怎樣的人性？
季軍
< 我的麻煩妹妹 > – 聖公會聖米迦勒小學
大多數人都會覺得妹妹很可愛，但姊姊的看法可能有所不同，他們覺得妹妹很煩。雖然照顧妹妹可能是姊姊的責任，但這個過程並不一定輕鬆。如果要和妹妹一起參加話劇比賽，這個過程究竟是輕鬆還是困難呢？
優異獎
< 伴行 > – 聖公會聖三一堂中學
一個愛發號指令又懷着導演夢的主角，帶領全班參加某短片拍攝比賽，但突然生病不能参 加。
經某人(老師或同學)的提醒後，明白同舟共濟的道理，決定依主角安排，重新籌備比賽， 各人分工合作，完成比賽。
最後比賽獲得季軍。主角和同學一齊上台領獎，主角感激同學嘅幫忙，同學們互相感謝，樂 也融融，突出同舟共濟的主題。
優異獎
< 關於一盒急凍燒賣的故事 > – 高雷中學
學生會的房間內，一班幹事被困辦公室，而雪櫃內只剩一盒急凍燒賣。在飢寒交迫的困境 下，眾人竟為燒賣大動干戈！幹事們互相撕裂，到底他們該如何收拾局面？
值得一提的是，本片以一鏡到底形式拍攝，非常考驗攝影師和演員的默契和團隊精神！
最受歡迎短片獎
< 幫幫手 > – 香港培正小學
劇本中小詩的故事深刻體現了「同舟共濟」的精神。起初，小詩對於募捐活動抱持懷疑，認 為自己可以獨立完成所有事情。然而，隨著情節發展，她逐漸認識到，個人的力量是有限 的，團體的支持和互助才是克服困難的關鍵。
